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2018高考历史考纲解读

时间:2017-08-12 澳门银河赌场 我要投稿

  高考最重要是要知道考什么,考试大纲有哪些,那么,下面由小编为大家介绍一下2018高考历史考纲解读,感兴趣的朋友们来看一下吧!

  2018高考历史考纲解读

  建立合理知识框架体系,强化主干知识点理解 。夯实基础固然重要,但最近几年的高考试题纯知识性考察,可以说逐年递减。考生仅需要对核心主干史实有准确把握,对关键历史概念有明确解读,对重大历史现象有合理认识即可应对考试要求。高考概念类选择题占了相当比重,尤其要注意知识概念的内涵外延和中外知识的相互关联;熟悉掌握高考各题型的要求。这次修订中删除了三个无关痛痒的选考模块目的也在于希望考生集中精力强化核心知识的复习。

  实战演练合理把握各种题型。针对选择题坚持一定量的刷题训练(练习建议:每分钟一道选择为标准时间)针对不同题型总结规律。历史高考主观题题型及要求相对固定,平时通过训练高考历史的各种答题要求,进种规范礼训练;注重近几年高考真题训练与总结。历史学科开放性的题型,今后只会越来越多,这需要学生综合能力的提升。

  注重历史学科素养的养成。历史学的学科素养对高中生而言应当涉及三个方面——历史常识、基本史学方法论和历史意识。历史常识其实和语文的“古代文化常识”有相通之处,就是储备更丰富的中华文明发展信息;基本史学方法论则要求考生能具备基本的史料可信度辨析能力和观点合理性论证能力,能识别史料可信度,能认识观点形成合理性;历史意识要求考生能用历史的标准而非个人的主观标准去分析问题,能准确的运用文明史观、全球史观、现代化史观等观念去认识历史现象。这是当前历史高考中最为侧重的学科考察方向。

  总之,我们复习要多角度,注重知识体系、综合能力、学科素养、必备知识的储备等,相信一定能以不变应万变应对今年高考的挑战。

  2018高考历史考纲解读:备考建议

  1.抓基础知识和主干知识,将《说明》中涉及的考点全面落实,逐一梳理。

  2.要加强对专题知识之间和各模块之间知识的梳理与整合,建立起以通史为主线,兼顾专题纵横交错的知识体系。

  3.要加强中国古代史的复习,突出中国传统文化史的地位。

  4.要重视对考生进行图片、图表、数据资料等历史信息处理能力的培养;注重探究题型训练。引导学生用新史观、新研究成果去认识和审视历史的发展变化。

  2018年高考考试大纲

  ★2018年高考语文学科的名篇默写中,荀子《劝学》、曹操《观沧海》等呈现出自省好学、乐观进取等优良品质;古诗文阅读中,赵憙忠于职守、忠于国家、勤政民,许将为官有方、护国有节,他们作为中国传统道德的楷模,在当下也是立德树人的榜样。

  ★2018年高考思想政治学科坚持价值引领。一方面,注重从生活中选取典型事迹,感染触动学生,另一方面,又聚焦国家大事、社会热点,引导学生运用所学知识理性分析社会现象,达到情感与理智的交融,坚定理想信念。如全国Ⅰ卷39题以全国人大常委会对香港基本法作法律解释为背景材料,引导学生认识“港独”的危害,自觉维护国家统一,培养宪法意识、法治理念。

  ★2018年高考历史学科着重考查唯物史观,通过古今中外对比,指引学生感悟中华文明的历史,认识社会历史发展的总体趋势。如全国Ⅲ卷40题,以郑成功收复台湾为背景,引导学生思考收复台湾的意义,体现家国情怀和爱国主义。全国Ⅰ卷30题,讲述抗战时期中国共产党扩大民主基础、保障各阶级平等权利的努力,体现了民主、平等的价值观。

  ★2018年高考地理学科注重通过人地协调观,传递人与环境之间的和谐之美,培养学生的家国情怀和社会责任感。如全国Ⅰ卷43题以“中国最具旅游价值古村落”之一的桂林江头洲村为例,要求学生思考在旅游开发过程中对传统古民居和村落的保护问题,引导学生树立在开发与保护、生活与旅游之间维持良好平衡的可持续发展的观念。

  ★2018年高考其他学科也在试题中全方位渗透社会主义核心价值观,充分发挥高考对学生的引导和教育作用。如数学、理综以前人智慧和贡献、我国科技进步为素材设计试题,弘扬我国历史文化、展现发展成就;英语渗透中外文化知识,培养学生国际视野。

  【启示】今后的高考将更加凸显“立德树人”的教育功能。语文的名篇默写、文言文阅读,政治、历史、地理试题的背景材料,将更加侧重从优秀文学作品和历史、现实积淀中,精心选粹饱含人文精神与时代气息的素材,引导学生热爱祖国的语言文字和博大精深的文明,感受认同社会主义核心价值观深厚的内涵。

  2018重点考查二

  中华优秀传统文化“以文化人、以文育人”增强感召力

  ★独特的历史和文化是立德树人的底气和底蕴,2018年高考试题充分体现对中华优秀传统文化的传承和升华,蕴含着有强大感召力的“文化密码”,实现了“润物细无声”。

  2018年高考语文全国Ⅱ卷作文“中华名句用用看”,将中华优秀传统文化有机融入材料,突出语文学科“以文化人、以文育人”的鲜明特点和独特育人优势。

  该作文将“天行健,君子以自强不息(《周易》)”“受光于庭户见一堂,受光于天下照四方(魏源)”“数风流人物,还看今朝(毛泽东)”等六句分别来自不同时期的中华名句并列齐观,包含自强奋发、家国之爱、豁达自信、敢于担当等丰富内涵,涉及个人、社会与国家等不同层面。试题引导学生通过自主思考,激活名句的内在生命力,把传承中华优秀传统文化与培育社会主义核心价值观紧密结合起来,激发学生感受文化魅力,思考文化传承,增强文化自信。

  ★2018年高考文综以试题为载体弘扬中华优秀传统文化,坚持了文综命题的一贯风格。中国诗词是中华传统文化的瑰宝。全国Ⅰ卷40题,以中国诗词大会为情境主题,以诗词为桥梁,激发学生共鸣,要求学生思考在传承发展中华优秀传统文化中如何坚持以人民为中心,引导学生运用马克思主义的立场观点方法分析问题,培育学生成为中华优秀传统文化的守护者、弘扬者。全国Ⅲ卷1—3题以人类非物质文化遗产代表作中国传统剪纸艺术为载体,通过人文景观去考查其蕴含的地理规律、特征和过程,引导学生感悟和谐共生的人地关系之美。

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